5-4 動物的行為

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1. 過程：動物接受環境刺激，表現出各種行為，例如：趨性、反射、言語、獵捕、逃避、育幼、遷徙、通訊等。

2. 日常行為：常可觀察的一些行為，例如對於光線，蛾有正趨光性，而蚯蚓有負趨光行為；關於蹤跡有，狗在路程中小便，做為回程的記號；螞蟻分泌費洛蒙，引領同伴路徑；蜜蜂利用舞姿表達食物的方位和距離。

3. 兩類行為：動物的行為通常與生具有的本能有關，有的行為與內分泌有關，有些則與後天的學習有關。高等動物因有發達的神經系統，能將所學習的記憶下來，供需要時使用。

課後問答：
1. 動物接受環境刺激，能表現出什麼？
2. 對於光線，請舉例說明正趨光、負趨光？
3. 螞蟻分泌什麼，引導同伴路徑？
4. 蜜蜂用不同的舞姿，表示食物的         和             。
5. 人類學習能力是先天的本能或後天的學習？
6. 高等動物為何能將學習的內容記憶下來？